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  • 1.1 - 英语教学
    1.2 - 语言习得和教学方法
    1.3 - 英语发音
    1.4 - 英语语法,词汇和写作
    1.5 - 听力的教学
    1.6 - 讲话概述
    1.7 - 阅读方法
  • 2.1 - 谁是老师/教练?
    2.2 - 教师的专业和个人属性
    2.3 - 教学过程
    2.4 - 教学原则
    2.5 - 教学方法的类型
    2.6 - 教学程序
    2.7 - 教学阶段
    2.8 - 教师的作用
    2.9 - 谁是学习者?
    2.10 - 学习周期
    2.11 - 学习风格
    2.12 - 学习阶段
    2.13 - 学习者的作用
  • 3.1 - 谁是一个年轻的学习者?
    3.2 - 成人学习者与年轻学习者之间的区别
    3.3 - 与年轻学习者的课堂管理
    3.4 - 年轻学习者不同年龄段的教学方法的差异
    3.5 - 在年轻学习者中制定听力和说话技巧
    3.6 - 年轻学习者班的关键词
  • 4.1 - 错误发音错误的常见问题
    4.2 - 语音学
    4.3 - 发音和语音之间的区别
    4.4 - 音韵学
    4.5 - 发音
    4.6 - 通信和概念化
    4.7 - 元音和辅音
    4.8 - 练习发音
  • 5.1 - 语法阶段
    5.2 - 名词
    5.3 - 分词
    5.4 - 物品
    5.5 - 介词
    5.6 - 连词
    5.7 - 形容词
    5.8 - 数字
    5.9 - 时态的时间框架
    5.10 - 主题和动词协议
  • 6.1 - 你的lexis是什么意思?
    6.2 - 了解词汇和词汇学习
    6.3 - 词汇类型
    6.4 - 知道一个词
    6.5 - 呈现词汇的技术
    6.6 - 学习词汇的学习策略
  • 7.1 - 如何磨练阅读技巧?
    7.2 - 阅读类型
    7.3 - 使用图形组织者更好地了解
    7.4 - 识别通道的音调
    7.5 - 音调类型
    7.6 - 理解战略
  • 8.1 - 倾听及其重要性
    8.2 - 听力与听力之间的区别
    8.3 - 主动听
    8.4 - 良好倾听的原则
    8.5 - 听力过程及其水平
    8.6 - 听力类型
    8.7 - 听力的障碍
    8.8 - 减少听力障碍
  • 9.1 - 发言简介
    9.2 - 讲的类型
    9.3 - 促进讲话的活动
    9.4 - 教学中教师的建议
    9.5 - 教学的重要性
  • 10.1 - 结构和标点符号
    10.2 - 写作类型
  • 11.1 - 什么是课程规划
    11.2 - 课程规划的阶段
    11.3 - 建议做法
    11.4 - 课程阶段
  • 12.1 - 什么是课堂管理?
    12.2 - 管理策略
    12.3 - 课堂管理的重要性
    12.4 - 成功的课堂管理原则
    12.5 - 教室控制技术
    12.6 - 过渡v / s分配时间
    12.7 - 邻近和肢体语言
    12.8 - 通过沟通合作
    12.9 - 教室行为准则
    12.10 - 教室安排
    12.11 - 处理不当行为
  • 13.1 - 什么是测试,为什么需要它?
    13.2 - 测试类型
    13.3 - 是什么良好的测试?
    13.4 - 评估
    13.5 - 我们如何测试?
    13.6 - 常见测试
    13.7 - 测试措施是什么?
    13.8 - 对于谁来说是重要的?
    13.9 - 各种有效性
    13.10 - 反馈
  • 14.1 - 教学资源
    14.2 - 教材
    14.3 - 低科技视觉辅助工具
    14.4 - 数字技术
    14.5 - 在教室里使用技术的好处
    14.6 - 课堂技术的类型
    14.7 - 技术的重要性
    14.8 - 在课堂上使用技术时的预防措施
    14.9 - 使用不同技能的技术
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课程大纲

本课程旨在确保您首次尝试清除TEFL认证考试。培训将帮助您了解对非英语扬声器教学教学的细微差别。它将演变和提高您对课堂的信心。通过获得对学习者的心理学的深入了解,它将培养最有效的教学技能和方法。您将能够在没有偏见或偏见的情况下评估学生,并开发一个独特而原始的课程计划来教导它们。


该课程由美国EFL协会认可

  • 了解英语教学对非英语扬声器的细微差别
  • 演变并增强你面对班级的信心
  • 培养最有效的教学技能和方法
  • 深入了解学习者’s psychology
  • 在没有偏见或偏见的情况下扩大您在评估学生的经验
  • 创建独特而原始的课程计划以掌握所​​有人的注意
  • 通过采用有效的课程和时间管理技术来提高您的生产力
  • 制定思考外包和与学生联系的创新方式的能力
  • 渴望深入了解与英语有关的知识海洋

Tefl是任何人和每个人都与英语语言有良好的命令,并对教学有热情。

Tefl是您的全球护照!几乎所有国家都为Tefl合格的个人开辟了门,因为他们认识到英语的交际能力作为国际语言。我们有42个国家,涵盖我们的工作中心列出的所有7个大陆。

在TEFL认证结束时,您将能够:

  • 获得最可靠和最公认的证书
  • 发现自己受到了世界各地的无限的就业机会
  • 获得作为EFL老师的最高薪工作的独特平台
  • 满足你的心’渴望探索具有丰富自然和文化背景的新国家
  • 升级您的职业栏杆和简历并获得其优惠
  • 通过显示AAEFL认证来为自己创建一个利基

该课程至少需要120个与读取整个课程材料的联系时间。它还包括更好地理解概念的活动。

该课程还包括评估。评估是在两个级别完成的:

  • 在每个主题之后,进行小评估以判断对该特定模块的理解。
  • 在整个课程之后,进行评估以判断对整个课程材料的理解。

 

评估采用多项选择问题的形式,候选人将仅给予两次尝试清除评估测试。

没有先决条件来获得TEFL认证。

考试费是 包括在课程中。

您将获得AAEFL认可的TEFL证书 成功完成本课程。

我们的课程与美国EFL协会的认证考试对齐。

在成功完成课程后,您将在两周内通过电子邮件收到证书。

你有资格接受 2分配测试的尝试。

经常问的问题

您可以随时占用您的课程。您可以在注册完成后立即开始

本课程没有先决条件。

是的,本课程拥有AAEFL的最高学位认证,全球认可

这张证书将为您提供一个独特的边缘,因为我们的课程是最良好的定义,以满足希望在国外教英语的人们的需求。

在成功完成课程后,您将在两周内通过电子邮件收到证书。

不,你不’T需要,因为这有一生有效性。

它通常在8-12周内完成’ time.

该课程截至您需要完成本课程的持续时间。

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在成功完成课程后,您将在两周内通过电子邮件收到证书。

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媒体亮点

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我们的学习者

Henry Harvin Tefl课程只是我需要在国外付出良好的招聘时升级自己。我很幸运地在几个月内休息一下! Henry Harvin提供的全面准备帮助我对教学中的复杂性获得有价值的洞察力。所有单位都充分理着清晰,逻辑推理,易于掌握。作业和课程计划非常具有挑战性,但也带来了最大的学习。总而言之,一个非常令人满意的经验!

艾玛,洛杉矶

作为一个新鲜,我对我的教学能力非常持怀疑态度!当我在Henry Harvin Tefl课程中注册时,我的灵魂目的是判断我是否被削减了这份工作。当教师非常好时,我在几个小时内失去了所有的抑制作用。一切都是新的,令人愉快以及对我有挑战性。我在几个单位上挣扎,但经验丰富的教练提供的清晰度帮助我获得了信心。最后,亨利哈文帮助了我实现了教学的梦想以及旅行到新的地方!

琳达,纽约

我唯一的占据这一课程的动机是为了获得国外的最佳就业机会,因为许多机构和学校被认为是强制性的。我以前作为教育者的经验帮助我轻松了解这些单位,但真正的挑战是保持年轻人的开箱即用的方法。

伊丽莎白,芝加哥